1. Qué enseñanzas le deja la
reflexión de este caso para la definición del proyecto del grupo?
R/= Nos deja
como enseñanza que hay que luchar hasta conseguir la meta que queremos y así
cumplir nuestros objetivos, además nos enseña a trabajar en equipos y a buscar
alternativas de solución en grupo, que permitan crear proyectos grandes, pero
también que generen una ayuda a nuestra comunidad y/o aquellos sectores que
necesiten mejoras económicas, ya sea generando empleo o mejorando la producción
de este, también que en equipos se pueden generar grandes iniciativas para a la
creación de proyectos, puesto que varias cabezas piensan más que una.
2. Consideras que las variables
definidas para recolectar la información para la formulación del proyecto
fueron suficientes? que otras fuentes consideras que pudo utilizar Arturo?
R/= Consideramos que estas variables fueron
suficientes, ya que cada uno abarca un tema en especifico el cual sirve de gran
apoyo para recolectar la información suficiente, que permite identificar lo que
está bien y/o las mejoras que se podrían generar con la realización del
proyecto, además creemos que no hubiese
sido necesario el uso de otra fuente por que las que ya se tienen son de gran
importancia por lo cual sirven para ala buena formulación de un gran proyecto.
3. Cuáles fueron los pasos que definió Arturo para la formulación de su
proyecto, enumérelos. Para tener claro el enfoque de la definición de un
proyecto, debemos analizar el documento " aspectos generales del
proyecto", publicado en el blog del grupo.
R/= -Analizo la situación del municipio
-Identifico problemas
-Concluyo la mejor alternativa u oportunidad
-Describió el municipio
-Identifico la situación de déficit
-Consulto documentos y estadísticas
-Entrevistos representantes comerciales y productores locales
-Recolecto información
-Formulo
objetivos del proyecto
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